墙头镇坚持“四到位”充分发挥农村远程教育作用

    墙头镇以创建规范化站点为目标，对农村远程教育工作实行分级管理，取得较好成效。
    一是制度建设到位。设立23个远程教育点，要求新建的农民会所设立远程教育办公室，制定设备管护、播放收看、信息反馈等规章制度，完善了“三簿一册”。确定各村支书和管理员为主要责任人和直接责任人。
    二是人员管理到位。充分利用大学生村官知识优势，把9名大学生村官充实到远程教育管理队伍中，确保了远程教育系统管理人员技能要求，统一建立了档案。针对本镇实际，确定2名大学生村官分别为亭溪片、墙头片远程教育片长，实行片长负责制，以点带面，典型引路，推动本镇远程教育学、管、用工作进展。
    三是组织运行到位。针对党员群众对知识需求的不同特点，确定大学生村官、农业负责干部及村文书为信息员，负责收集整理群众生产生活中遇到的问题和困难。结合老年大学师资力量，从各村农技、畜牧、水利、林果、司法以及种养殖能手中抽调20名同志组成兼职辅导队伍，确保了党员群众学习科技知识的直观性和实效性。
     四是作用发挥到位。大学生村官管理员发挥自身优势，结合各村产业特色，运用远程教育平台，制作科技课件，为各村种养殖大户进行科技培训和宣传，帮助墙头村农产品品种更新，制作课件为留守童开设假期令营和安全教育等文化活动，在今年的远程教育推进月活动中，在全镇开展远程教育专管员PPT制作比赛和远程教育叙事征文活动，通过“万村联网”平台，从而使我镇各企业产品得到有效推介、各村新农村建设风貌全面展现。