一是在“管”上下功夫,不断加强远教队伍建设。远程教育“管”是关键,镇级管理层面确定专人抓远程教育,把招考的大学生农村工作者纳入村级管理员队伍,以农村工作者为主对远程教育站点实行“分片包管”,提高远程教育管理员的整体素质和能力。 二是在“学”上下功夫,不断扩大远教工作影响力。按照“学出效果、用出效益”的要求,坚持学用结合,从教育对象、教育内容、教育形式等关键环节入手,科学制定计划,切实抓好各项工作措施的组织落实,提高活动的质量和实效。 三是在“用”上下功夫,不断提高远教工作实效。根据农村实际需要,利用远程教育平台,开展政策法规、农民实用技术、老年人保健等专题培训,真正发挥远程教育为新农村建设服务,让老百姓得实惠的作用。如我镇利用远教手段,集中组织村“两委”干部收看政治理论、政策法规等栏目中有关如何做优秀村干部的节目、课件,使他们受到了教育,提高了素质和能力。通过有针对性地组织党员群众收看远程教育节目,丰富他们的精神文明生活,提高了党员群众的生活质量。党员群众感动地说:远程教育让我们得到了实实在在的实惠。
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