江苏新沂市由科技专家和农村致富典型组成的“党课团”,行走田野上党课,把深奥的理论化为浅显的道理,用身边的事例诠释改革开放的历史进程,使听者入耳入脑入心,赢得人们好评。 好就好在讲课者是从田野里走来的“专家”、农民。讲课者身份不同,有村干部,有当地致富典型,有农业技术员,他们根在农村,熟悉农村群众的情感脉搏和思想“疑点”,善于用群众身边发生的具体、鲜活的事例解读党的理论和政策。讲课者脚上沾着泥土,话语中散发着原野的清香,听者情为之痴,意为之移,拉近了彼此间的距离,增加了亲和力,提高了农民对讲课内容的信任度与接受度。 好就好在讲课者了解农民的喜怒哀乐。生产中的困难,生活中的企盼,对党和政府的要求和对未来奔小康的希望,感同身受。他们既是30年来改革开放的实践者,又是社会巨大变迁的见证人,讲的内容自然会贴近实际、贴近生活、贴近群众,有时代感和现场感。把博大精深的十七大精神“化大为小”,复杂的理论问题“化繁为简”,心中的疑惑“冰解冻释”,具有极强的针对性和实效性。 好就好在讲课者用的是家乡话,一听就懂,一说就明。语言鲜活朴实,浅显通俗,无艰深字眼;讲课开门见山,直奔主题,无“戴帽穿靴”;举乡土味的事例,讲入耳消融的乡音。事例令人折服,道理启人心智,农民听了,更加坚定了走中国特色社会主义道路,扎实推进“创业富民”实践的信念和信心。 方法往往决定效果。用讲课的方式让党的理论、路线、方针和政策广为知晓、深入人心,是一种有效途径,但最终能否被群众认同和接受,在一定程度上取决于方法是否得当。新沂市主动适应农民需要,因人、因地、因事、因时而变,不断创新党课工作的形式和方法,增强其吸引力和凝聚力,值得提倡。 由此想到,企业可以让工人讲课,高校可以让学生讲课,社区可以让退休人员讲课,也可以请他们进机关给公务员讲课,只要是让群众讲课,以其切身的感受、个性化的语言、鲜活的事例、朴素的逻辑、丰富的情感,必然具有针对性、感染力。
( 《人民日报》2008-04-18 第13版 )
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